核心素养背景下小学语文课内外阅读衔接的策略分析

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在小学语文教学中，阅读能力是核心素养发展的重要基础。目前，课内外阅读往往存在割裂现象，这影响了学生阅读能力的持续提升和核心素养的有效培养。因此，探讨如何在核心素养背景下实现课内外阅读的有效衔接，对提高小学语文教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

一、构建主题式课内外阅读联动体系

构建主题式课内外阅读联动体系是实现小学语文课内外阅读有效衔接的关键策略。（剩余2752字）

试读结束

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