预防医学本科生导师制毕业实习实践探究

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摘 要：导师制作为一种个性化教育模式，在预防医学本科生的毕业实习中发挥着重要作用。研究发现，导师制通过个性化指导、学术交流促进、学习表现监督和职业素养培养，显著提高了学生的实践能力和创新精神。对广西某医科大学预防医学专业2018级本科生和部分指导教师的调查显示，大多数学生对导师制表示满意，认为其有助于丰富专业知识和提高科研能力。（剩余6795字）

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