地方医学院校低年级本科生创新创业教育状况及优化路径探究

——基于广西某医学院校问卷调查的分析

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摘 要：医学院校创新创业教育对深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略具有重要作用，但地方医学院校创新创业教育起步较晚，因此需要从低年级开始，将创新创业纳入教学主渠道。本研究以广西某医学院校低年级本科学生为对象，对创业潜能、创业特质、学生对学校创业资源的评价和期望开展问卷调查。结果表明：学生创业动机相对较高，但创业知识不足、行动力偏低、实践少，创业能力有提升空间；对学校创业资源满意度较高但最期待资金支持。（剩余7714字）

试读结束

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