高职医学院校线上教学实践及效果分析
——以广西卫生职业技术学院为例
【摘要】本文论述丰富线上教学资源完善线上教学保障体系、多阶段开展教师信息化教学能力培训、科学设计线上教学环节、灵活运用教学方法等提升高职医学院校线上教学成效的策略，并分析线上教学成果的反馈，以提升线上教学的质量管理水平，使其更好地服务师生，提高教学质量。
【关键词】信息化 高职院校 线上教学 建设策略 教学反馈
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）27-0161-04
线上教学通常是指借助互联网技术或在线教育平台，向学生传递知识的一种教学形式。（剩余5813字）