基于“五年一贯制”培养高水平运动员
——以广西体育高等专科学校为例
【摘要】本文以广西体育高等专科学校为例，探讨“五年一贯制”体育职业教育培养高水平运动员的方式，阐述广西体专“五年一贯制”体育职业教育人才培养基础和优势，以及培养高水平运动员的策略。
【关键词】体育职业教育 “五年一贯制” 高水平运动员
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）27-0124-04
“五年一贯制”是职业教育一种新的人才培养模式，它架起了中职教育和高职教育的立交桥，为职业教育的技术技能型人才培养提供便利，也为职业教育人才培养质量提供足够时间保障。（剩余6267字）
