新生代农村留守儿童心理适应特征与教育对策

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【摘要】近年来，国家对新生代农村留守儿童心理健康的关注度逐年提高。文章采用张大均、江琦编制的《青少年心理健康素质适应性分量表》调查分析新生代农村留守儿童心理适应情况，根据分析结果讨论新生代留守儿童的教育对策，并为新生代留守儿童的家庭教育和学校心理健康教育提出建议。

【关键词】新生代留守儿童；心理适应；教育对策

【中图分类号】G640【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）16—0040—06

新生代留守儿童指出生于2000年及以后，年龄在18周岁以下，父母双方或单方外出达到6个月或其他原因平均每2个月与父母见面次数少于1次、由代理监护人教养或自我照顾的儿童[1]。（剩余6335字）