县域内名师教研共同体的构建

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【摘要】在新课程背景下，教师专业化成为提升教育质量、促进城乡义务教育均衡发展的前提条件。名师教研共同体作为专业学习共同体，在引领城乡教师专业成长、促进教育公平方面起着重要作用。构建名师教研共同体，能够实现资源共享，促进课堂教学质量的整体提升。文章首先对名师教研共同体的内涵、价值以及本质特征进行分层阐述，然后重点提出了名师教研共同体的实施途径与策略，并对这一新的教育新生态的创新点进行总结。（剩余5317字）

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