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【摘要】“问题”是学生学习的起始，是教师教学的开端，是建构课堂的“脚手架”。有效的提问对提高课堂教学效率，促进学生发展来说起着重要作用。教师在教学中能够设计并提出贯穿全篇的核心问题，整堂课教师的教学和学生的学习才能有章可循，课堂的效率才能够提高。文章旨在探讨语文课堂中核心问题设计的注意事项及策略，以期对教师在备课和教学中有所帮助。（剩余5019字）
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语文教学中“核心问题”的设计原则及方法
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