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【摘要】伴随着网络的兴起，“微作文”应运而生，它符合小学生自由表达的个性发展，对提升小学生写作能力、语文素养有着重要作用。文章分析了小学“微作文”写作训练的价值，简述了当前小学“微作文”写作训练的研究现状，有针对性地提出“微作文”写作训练的策略：丰富写作训练形式、拓宽学生思维、积累写作素材、鼓励个性表达、开展多元评价。（剩余5251字）
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小学“微作文”写作训练的实践探索
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