手指韵律操在培智教育教学中的开发及应用
【摘要】手指韵律操是一种操作型游戏，应用于培智教育教学中，有利于促进培智学生全方位发展。基于此，本研究主要运用文献资料法、实践法、案例法等，论述手指韵律操的特征及其在培智教育教学中的应用优势，并提出培智教育教学中应用手指韵律操，对培智学生进行康复补偿有重要意义，有利于实现培智学校学生的培养目标。
【关键词】培智教学；手指韵律操；特点；意义；应用策略
【中图分类号】G760【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）07—0067—04
《培智学校义务教育课程设置实验方案》中明确提出，培智学校在课程设置的原则上，要注重“康教结合”，并针对各类特殊学生残疾的原因，以及精细动作能力缺陷、注意力缺陷、运动能力障碍、言语障碍、情绪障碍等等，开发具有本校特色的教材，促进学生健康全面發展。（剩余4930字）
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