革命传统教育融入高中音乐课堂的实践研究

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【摘要】高中生正处于形成正确世界观、人生观、价值观的重要时期，这一阶段的教育、引导对于他们的健康成长至关重要。在全员育人的环境下，各科教师都应肩负起育人责任。作为美育重要载体的音乐课程，也应承担这一重任。基于此，文章围绕《革命传统进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》），并结合地方红色资源，就什么是革命传统教育、为什么要渗透革命传统教育、怎么结合高中音乐学科的特点渗透革命传统教育，详细讨论了看法，给出了实践策略。（剩余5013字）

试读结束

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