解析“三全育人”视域下高校实践育人工作的路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：本文依照文献对比法和理论分析法首先就三全育人理论进行了概述，其次从走进学生内心，真正实现德育教学目标；丰富课外活动，促使学生的全面性发展；强化科研育人效果，充分发挥科教融合育人作用等方面提出了“三全育人”视域下高校教师实践育人工作要点，最后合理探究出了新时代高校“三全育人”的深化路径，其中包括在完善体制机制中提升“三全育人”的效果；在多元主体互动中丰富“三全育人”的实践等，以供参考。（剩余5054字）

试读结束

目录
monitor