浅谈艺术概论课程过程性考核方式的改革与创新策略

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摘要：艺术概论课程作为音乐教育中的重要一环，旨在向学生介绍艺术领域的基本概念、历史发展、主要流派和重要艺术家，培养其审美能力和艺术素养。过程性考核方式，有助于全面评估学生的学习现状与能力发展。本文首先阐述了艺术概论教学中常见的过程性考核方式，即小组讨论法、写作任务法和田野调查法，并对过程性考核改革创新必要性进行了探讨，之后重点分析当前艺术概论教学中存在的一些问题，如教学时间和资源的限制，学生参与程度不平衡，评价制度多元化等。（剩余4610字）

试读结束

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