课程思政视阈下中华优秀传统文化融入英语专业课程教学的有效路径研究
——以《高级英语》为例
摘要：大学英语专业课程不仅肩负着传授语言知识和技能的任务，还承载着培养具备良好品德和才能的英语人才的重要使命。将中华优秀传统文化融入高校英语专业教学中，既是文化强国目标下文化教育的需求，也是深化高校英语专业教学改革的必经之路。本文以《高级英语》课程为例，论述了将中华优秀传统文化融入英语专业教学的重要意义及课程特点，并具体探讨了将优秀传统文化融入高校英语专业教学的有效途径，旨在增强学生的文化自信，实现英语课程的知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一。（剩余5330字）