能力本位视域下高职院校技术技能人才培养质量的提升路径

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摘要：高职院校作为技术技能人才培养的重要基地，应按照面向社会、面向市场、面向生产、面向服务要求，培养具备一定理论知识、掌握一定实践技能、具备良好职业道德素质的技术技能人才。为提升高职院校技术技能人才培养质量，从能力本位视角出发，衔接好专业建设与产业发展需求，动态更新教学内容与方法，实现专业、产业、岗位有效融合。（剩余5132字）

试读结束

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