立德树人视阈下儒家君子人格融入大学生思想道德教育的三重逻辑

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摘要：在传统儒家思想中，君子人格作为理想的人格追求，以高尚道德为核心，涵盖了内在修养与外在形象、个人标准与社会担当、个体完善与社群交往等内容。挖掘儒家君子人格丰富的道德内涵与价值精神，结合大学生思想道德教育，培养大学生崇德向善的道德修养、自强不息的进取精神、勇于担当的社会责任，是高校在新时代落实“立德树人”根本任务的重要路径。（剩余5722字）

试读结束

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