高职高专思政课应用“思维导图”创新教学方法的研究

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摘要：根据新时代高校思政课教学工作要求，结合高职高专思政课课堂教学情况，将思维导图这项全方位的视觉和图解思考工具，有机融合于课前准备、课堂教学、课后提升，从而提升教师思维能力和创新能力，调动学生的学习积极性，提升学生参与度和获得感。探索将思维导图融入思政课教学的发展趋势、具体路径及现实意义，积极推进高职高专思政课的教学改革。（剩余3706字）

试读结束

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