高校“五位一体”心理育人机制研究
摘要:本文针对当前高校心理育人工作中存在的工作队伍人员紧张化、心理健康教育课程化、认知传统化等问题,高校应创新心理育人工作机制,通过构建高校“五位一体”心理育人机制,培养心理育人工作队伍、拓宽心理健康教育途径、构建心理服务机制等,提升心理育人工作的实效性,维护大学生心理健康,培养大学生健全的人格。
关键词:高校 心理育人 机制
一、背景综述
党和国家高度重视国民社会心理和高校心理服务工作。(剩余3913字)
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