传统教育在近代面临的困境与转型

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摘要:教育的发展往往与一定的社会发展阶段相适应,传统教育的特点主要体现在:“政教合一的教育观念”、重视教育的社会政治功能,强调以教治国的社会本位的教育价值观;“学而优则仕”人才培养目标;以儒家传统道德教育为主要内容的知识观;以及由官学、私塾、书院等构成的以科举制为主体的教育体制,这是一种封闭的单一的教育体系。(剩余3969字)

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