基于PBL模式的公共关系课程实践教学浅探
摘要：笔者通过几年来的公共关系课程教学，试图寻找PBL模式与公共关系课程实践教学结合的可能性，通过应用PBL模式指导和组织学生实践的全流程，总结并分析理论模式与教学实践相结合的过程中出现的问题并提出对策。
关键词：PBL模式 公共关系 实践教学
基于问题的学习模式（Problem-based Learning，以下简称 PBL），是在建构主义思潮影响下发展起来的一种教学模式，以经验主义哲学作为哲学基础，学习的起点和动力是真实的问题；以建构主义为心理学基础，将自主探究与小组合作相结合；整合多种学习手段，着重培养学生合作解决问题的能力，让学生在培养自主学习能力的同时有效地提升团队合作水平。（剩余3784字）