情景教学法在初中《道德与法治》教学中的实践研究

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摘要：现今在初中教育课程当中，道德与法治教学占据着非常重要的位置，并且由于现今的素质教育改革的逐渐深入，这让二者整体教学的重要地位越发突出。对于初中道德与法治教学，不仅要提高其教学质量，更重要的是加强初中学生的道德与法治知识，以及相关的课程技巧的有效教学。在中学道德与法治教育过程中渗透情景教学理念，逐渐渗透情景教学内容，有效运用情景教学这一优秀的教学模式，才能培养出更多高素质的综合性人才，为社会和国家提供人才保障。（剩余3199字）

试读结束

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