基于“健康中国之治"的卫生事业管理学课程思政教学路径探析
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中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）01-0189-04
推进课程思政建设，是回答好新时代教育“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"这一根本问题的重要举措，旨在使德育与智育相统一，推进实现全过程全方位育人。课程思政要求在非思政专项课程教学中以立德树人为核心任务，挖掘课程内容中的思想政治教育元素，提炼课程中所蕴含的中华文化、家国情怀、制度自信等，并将这些理念有机地融入课程教学中，达到润物细无声的效果。（剩余4790字）
