基于TRIZ物场分析的市场营销专业课程教学效果提升研究

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中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)01-0099-04

当今世界正处于首年未有之大变局,中国与世界交流日益广泛的同时,其相互影响、互为因果的程度也不断加深。青年学子施展才华的舞台一方面更加广阔,另一方面竞争也更为激烈。高校是国家培养青年人才的主要阵地,课堂教学在当前高校教育中仍发挥着育人主渠道作用。(剩余5033字)

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