线上线下混合教学模式下大学生英语学习特点研究

——以理工类大学为例

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基金项目：教育部产学研项目“《虚拟仿真实训》课程体系建设”（204202003/20400）；北京市社会科学基金青年项目“北京环保微博研究的批评话语分析视角”（15WYC081）；2023年度中国外语教材研究专项课题“系统功能语言学视角下的英国ESL教材编写理念研究”（ZGWYJCYJ2023ZZ29）；中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“基于人工智能的地学英汉双语平行语料库建设”（2652022205）；中国地质大学线上线下混合式一流课程建设项目“虚拟仿真交互英语”（HHSKC202202）；中国地质大学党建项目“多模态视域下虚拟仿真英语课程思政建设研究”（308104002）；2023年大学生创新创业训练计划项目“基于学习投入理论的混合教学模式下大学生英语学习特点及影响因素研究”（X202311415143）

第一作者简介：孙婷婷（1980-），女，汉族，吉林辽源人，博士，副教授，硕士研究生导师。（剩余10161字）