基于OBE的计算机类专业“4321”质量监控体系构建

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摘  要：通过对计算机类专业工程教育质量监控的研究，在对多所高校的调研和分析基础上，明确教学质量、学生素质和就业竞争力等具体评估指标，并提出基于这些指标的计算机类专业“4321”监控体系。实践证明，该体系构建取得显著效果，提高工程教育质量，培养高素质工程技术人才，可为工程教育改进和发展提供有益参考。（剩余7602字）

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