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摘 要：课程思政教育是我国新时期全程育人和全方位育人的重要举措，该文基于水污染控制工程课程思政教育的目标与当前存在的问题，从社会主义核心价值观、理想信念教育角度深化课程思政育人功能，将思政元素融入专业知识，从具备价值导向的教学内容、目标引领的教学方法、思政特色的考评体系、专业素养和道德修养兼修的教师队伍方面，探讨实施课程思政的途径，使得该课程的智育与德育功能协同发展。（剩余8857字）
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课程思政贯穿水污染控制工程教育教学全过程的探索与设计
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