“线上线下+翻转课堂”混合式教学模式研究

——以企业战略管理课程为例

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摘  要：在教育信息化和后疫情时代背景下，混合式教学模式成为高校进行教学改革、培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才的必然选择。基于企业战略管理课程专业性、实践性和应用性的特点，将传统的课堂讲授和新型的网络化教学、教师讲解和学生讨论、理论与实践相结合，构建一种“启发+引导+陪伴”式的混合教学模式，并分析课程设计与应用过程，思考有效实施与提升策略。（剩余8238字）

试读结束

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