“四维一体”构建高职创客教育 发展新模式

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创客教育的发展需要依靠高职教育模式的改革、现代信息技术的应用和教育体系的保证。结合我国当前信息技术水平及其应用能力，可以以高职学生的认知发展水平为基础，通过打造空间、培养师资、开发课程、创新评价“四维一体”的改革，构建创客教育发展的新模式。

打造创客教育实施空间，为创客提供应用场所。创客空间为实际应用提供了场所，在创客空间，创客可以充分利用3D打印机等先进技术真正复制其创意作品。（剩余719字）

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