以学生发展为中心的桥梁工程多元产出实践教学模式探索

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摘要：新一轮科技革命和产业变革对土木工程行业形态、分工及组织形式产生了巨大影响，传统的实践教学模式已经不能满足新时代产业发展的人才培养需求。同时，教育部积极推动新工科建设，“双一流”高校专业人才培养模式改革迫在眉睫。在新工科建设背景下，提升学生的实践能力与创新能力对于复合型人才的培养至关重要。为适应新工科教育改革背景下对高等工程教育提出的新要求，生产实习作为培养学生工程实践能力的重要课程，需要与时俱进。（剩余9894字）

试读结束

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