以学生发展为中心的土木工程专业教育模式探索

——以澳大利亚高校实践为例

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摘要：新工科理念的提出，加快了我国实现教育强国的进程， 为高校土木工程专业教育改革与发展带来了新机遇和新思路。以学生发展为中心是新工科背景下工程专业人才教育改革工作重心之一。随着“一带一路”倡议推进，新工科背景下社会转型和经济发展亟须具有工程创新能力、实践能力和国际视野的新型土木工程技术人才。将科研与实践并重作为土木工程专业教育宗旨的澳大利亚高校，形成了其课程设置灵活、充分尊重学生的教育特色，可为我国土木工程教育提供借鉴。（剩余10106字）

试读结束

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