深部地下空间热湿环境调控虚拟仿真实验教学系统的构建

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摘要：虚拟仿真实验是将信息技术融入实验教学项目、提升实验教学质量和水平的重要举措，被列为教育部推出的5类国家“金课”之一，在创新人才培养方面发挥着重要作用。紧密依托学科优势和科研特色，基于“学生中心、自主交互”+“虚实结合、相互补充”+“科研前沿、特色明显”的设计理念，坚持需求和问题导向创新实验教学模式，将特色研究成果转化为实验教学资源，构建了“模块化+层次化+碎片化”的地下空间热湿环境调控虚拟仿真系统。（剩余11799字）

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