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1 典例分析
对底数或真数不同的对数式比大小问题是新教材对数学习中的重点和难点，涉及对数运算性质、指对运算的转化、不等式等诸多内容．解决该类问题需要学生综合运用所学知识与方法，对于学生加深概念理解、提升运算能力将起到有益作用．
例1 比较下列三个值的大小：log23，log34，log45．
本题是（剩余61字）
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新教材对数比大小问题的探究与应用
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