小学低年级道德与法治教学中绘本的运用探究

导读：本文旨在从小学道德与法治教学的角度，探讨绘本在小学低年级道德与法治教学中的运用。通过六个不同的教学角度，综合分析相关理论和具体教学案例，以期提高小学生对道德与法治知识的理解和实践能力，同时为小学低年级教师提供了全面而实用的教学参考，以促进学生道德与法治观念的全面发展。

当前，小学低年级阶段是学生塑造道德与法治观念的至关重要时期。（剩余4968字）

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