初中英语听说整合教学即时性评价的实施

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一、引言

《义务教育英语课程标准（2022 年版）》（以下简称《课标》）提出注重“教—学—评”一体化设计的基本理念：坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程。注重引导教师科学运用评价手段与结果，针对学生学习表现及时提供反馈与帮助，反思教学行为和效果（中华人民共和国教育部，2022）。（剩余11187字）

试读结束

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