“教—学—评”一体化理念下小学英语语音课堂评价基本思路与手段

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一、引言

语音是语言能力中最显性的特征，是语言教学的重要内容之一，是解码词汇、梳理语法、获取语义、构建语篇和实现语用功能的基础。清晰、自然的语音语调能够为有效的口语交际奠定良好的基础。在小学阶段，英语语音教学对培养小学生英语语感，强化英语发音技能，提升英语口语表达能力具有重要作用，也为学生未来的英语学习和语言能力发展打好坚实基础。（剩余9167字）

试读结束

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