基于产出导向法的高中英语语法教学实践

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一、引言

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》指出，语法知识是语言知识的重要组成部分，是“形式—意义—使用”的统一体，直接影响语言理解和表达的准确性和得体性。高中阶段英语语法知识的学习要求学生在更加丰富的语境中恰当运用义务教育阶段所学的语法知识，学会在语境中理解和运用新的语法知识，进一步发展英语语法意识（中华人民共和国教育部，2020）。（剩余8737字）

试读结束

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