提升大学思政教育韧性的路径研究

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作者简介：常哲（1994—），女，硕士，陕西艺术职业学院音乐学院辅导员，助教，研究方向为思想政治教育。

摘  要：随着中国特色社会主义现代化建设日益深化，党中央高度强调要发挥思想政治的引领和教育作用。在此背景下，高校应自觉担当思政建设的重任，为学生把好思想关。文章以高校的思政教育韧性为研究对象，分析提升思政教育韧性的重要意义，根据实际情况说明大学思政教育存在的问题，本着立足国情、与时俱进的原则探讨提升大学思政教育韧性的具体路径。（剩余6023字）

试读结束

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