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摘 要：气象类专业大学生肩负着气象事业发展的使命和重任，把思政理念和行业精神融入大气科学专业课教育，具有深远的意义。文章介绍和分析了大气物理学课程特点和思政教学改革模式，将哲学思维、科学精神、家国情怀、行业融入和社会责任等多种思政元素融入专业授课中，积极实践和探索更适宜本课程的思政教育方法，为大气科学同类课程的思政建设提供参考。（剩余6461字）
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行业发展需求大气物理学课程思政建设研究
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