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[摘 要]按照《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,高校教师需要深入挖掘思政元素,并有机融入课程教学。文章分析目前高校课程思政教学存在的不足,强调课程思政教学首先要建立在教师思想及角色转变的基础上,然后结合经贸类课程思政教学实践,指出思政元素的挖掘要结合课程特点,充分利用各类平台资源,并且注重发挥学生在思政元素挖掘中的作用。(剩余6081字)
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高校课程思政元素的挖掘与融合
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