机械设计系列课程思政教学研究与实践

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［摘 要］机械设计是工科相关专业的技术基础课，目标是培养学生分析、解决工程实际问题的能力。文章在分析当前课程教学存在问题的基础上，以机械设计系列课程为闭环，系统规划课程思政目标，建立课程思政案例库，采用比较视野下的思政教学方法和多通道的评价方式，将课程思政的价值引领贯穿于专业知识传授和能力培养全过程，构建了机械设计系列课程的全过程育人模式。（剩余6624字）

试读结束

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