住院医师规范化培训模式的反思与建议
——以南京中医药大学中医骨伤科学专业学位研究生培养为例
［摘 要］文章介绍了住院医师规范化培养模式，分析了目前培养模式下基础课程教学及临床轮训存在的主要问题，并针对课程设置、临床轮训和学生心理建设提出了相应的对策，以期为进一步优化和完善中医骨伤科学专业学位研究生培养模式提供参考。
［关键词］中医骨伤科学；专业学位研究生；住院医师规范化培训；培养模式；医学教育
［中图分类号］ G645 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）18-0109-04
中国医学研究生教育已与住院医师规范化培训（以下简称规培）接轨。（剩余4834字）