数学核心素养与“三农”情怀融合的大学数学课程思政改革与实践

［摘 要］课程思政工作是加强党对教育工作的全面领导、把学校建设成为坚持黨的领导的坚强阵地的内在要求，也是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的必然要求。当前，大学数学教学仍然存在课程教师对课程思政的重要性认识不够、课程教师课程思政能力不足、在数学课程中融入思政元素有一定难度等问题。将数学核心素养与“三农”情怀融合的大学数学课程思政改革与实践，是落实立德树人根本任务的需要，是课程自身建设与改革的需要，是培养担当民族复兴大任的时代新人的需要，更是适应我国未来“三农”发展的需要。（剩余5320字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。