数字图像处理课程思政教学探索

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［摘 要］课程思政是育人的重要环节，行之有效是课程思政教学探索的重点。针对数字图像处理课程，笔者对课程思政教学的模式和内容进行了设计，课程以学生为中心，将正观念、树信心、拓思维、养习惯等思政元素，无痕、多方位地融入教学中，并在课程学习中实施践行，实现教学育人一体化，达到知识学习、能力锻炼、综合素质提升的培养目标。（剩余3672字）

试读结束

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