职教集团背景下学前教育专业现代学徒制实践研究

［摘 要］《国家职业教育改革实施方案》指出要“施行校企联合培养、双主体育人的中国特色现代学徒制”，提升校企合作水平，培育和传承工匠精神，打造技术技能人才培养高地，“工匠精神+现代学徒制”互通培养势在必行。在职教集团背景下，我们应整合优势资源，在学前教育专业中顺利实施现代学徒制，提高人才培养质量。

［关键词］学前教育；职教集团；现代学徒制；实践研究

［中图分类号］ G71 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）05-0136-03

在职教集团背景下，学前教育专业实施现代学徒制度更能集中优势资源，要准确把握现代学徒制的核心要素，聚焦重心，汇聚力量，注重企业社会价值，弘扬工匠精神，这对学生今后的发展、教师的转型提升、学前教育专业建设以及院园合作起到一定程度的推进作用。（剩余4935字）