面向对象程序设计课程思政教学探索与实践
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［摘 要］为实现立德树人教育目标，推进思政教育融入专业课程，文章分析了面向对象程序设计课程思政建设的重要性，并通过对工程精神及工匠精神的挖掘、中国传统文化与哲学的融入、辩证唯物主义观点的引入等方法进行了课程思政教学的改革与探索，提高了课程思政教学的效果与质量。
［关键词］工程精神；工匠精神；传统文化与哲学；辩证唯物主义；面向对象；课程思政
［中图分类号］ G642 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）05-0106-03
国无德不兴，人无德不立。（剩余3966字）