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摘要:体育运动对学生心理健康具有显著促进作用。体育活动通过生理调节机制有效缓解压力和焦虑,提升情绪稳定性和心理弹性。体育运动通过设定和实现运动目标,增强学生的自我效能感和自信心。团队运动和集体活动则显著提升社交能力,帮助学生建立丰富的社会支持网络,减少孤独感和社交压力。此外,体育运动对认知功能也有积极影响,包括注意力、记忆力和执行功能的改善,从而提高学业表现和学习动力。(剩余7599字)
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体育运动对学生积极心理品质影响的探究
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