新时代高职体育课程“课程思政”模式和实施策略研究

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摘要：“课程思政”是近年来我国教育教学改革的新理念。高职体育公共课程是一门必修课，能够面向全体学生，能够发挥和彰显体育独特的育人价值。但针对当前我国高校体育课教学过程中面临重专业素养培育，轻人格修养培育；重知识技能传授，轻价值观培育；重低阶认知培养，轻高阶认知培养的“三重三轻”的主要问题，新时代课程思政如何融入高校体育公开基础课程教学，如何发挥体育育人的价值值得探讨。（剩余7784字）

试读结束

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