在线课程中知识追踪技术的应用研究
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关键词：知识追踪；在线课程；个性化学习；深度学习；智慧教育
中图分类号：G642 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2024）28-0171-06
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近年来“互联网+”教育不断推进，在线教学平台越来越普及，为学习者提供了开放、灵活的自主学习途径，在线学习者的规模也逐渐增大。然而传统在线教学平台中普遍缺乏个性化教学手段，教师通常会在开课前预设好整套学习资源，包括文本讲义、音视频课件、作业测验等，一旦课程开启，学生便需按照既定的学习路径进行，浏览这些预先准备好的资源。（剩余7502字）