AIGC赋能C语言程序设计课程教学改革研究

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关键词： AIGC；C语言程序设计；教学改革；个性化学习

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2024）28-0143-03

0 引言

C语言程序设计作为工科专业的基础课程，在培养学生的程序设计能力和计算思维方面发挥着至关重要的作用。然而，传统的C语言课程教学存在知识点零散、算法抽象、个性化学习体验差以及信息反馈不及时等问题[1]。（剩余4357字）

试读结束

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