大学计算机基础课程“1+M”特色教学实践研究

摘要：大学计算机基础课程中引入“1+M”特色教学理念，从课程实施到学科间整合，逐步将课程目标清晰化。课程以结合专业特色的项目为驱动，在教学实施过程中采用多元化混合式教学模式，使课程目标更具有可执行、可操作性，从而激发学生学习的主动性、积极性，达到提高教学质量的根本目的。

关键词：“1+M”特色教学；大学计算机基础；专业特色；项目导向；多元化混合式教学模式

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2024）24-0155-04

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“1+M”特色教学作为大学计算机基础类课程教学改革的一个新思路，目的在于培养大学生在计算机应用能力方面的素养，通过课程学习使其具备一定的创新精神及综合应用计算机的能力。（剩余4827字）